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教师资格证面试,看这篇就够了

2019-07-07 07:00:03


建筑师培训


一、仪容仪表

无论男女,穿正装吧。女士如果有条件的话,提前化个妆吧,男士的话,做个发型吧。


二、备课(20分钟)

抽题之后,你有20分钟的准备时间。

关于备课的教案,无论你写成什么鬼样,没人会看你的,也不计分。只不过呢,凡你所写,定会引导你向前。所以,个问题来了,都需要写些什么呢?两个字——流程!

写下你的教学流程,试讲时直接按部就班就可以了。

1、主题和重难点;2、内容例题;3、方法口诀;4、延伸练习;5、回顾总结,布置作业。

这里我特别提醒,抽到的题目,好好想想是否有什么口诀,比如高中数学的均值不等式,口诀是一正二定三相等,英语的形修名副修动等等。如果没有还好,如果有而你没讲到,就比较麻烦了。

特注:只用10分钟来写教案,剩余时间干嘛呢?排练呀,尽量在脑海中多过几遍,可以毫不夸张地告诉你——非常有效!比老老实实写满教案有用多了。


三、结构化问答(5分钟)

一上场,先鞠躬说——三位老师,上/下午好,我是xxx。然后,就是面试官问问题的环节了。

大纲上说,这是为了考察考生的心理素质,职业认知,思想三观。实际上呢,就看一条——面对一个问题,你如何逻辑清晰地回答?

所以,逻辑清晰答对点才是关键。

所以呢,你的回答流程就很清晰啦——首先...;其次...;....我的回答回答完毕,还请老师予以批评指正。

具体如下:首先,情绪——冷静理解同情安抚;其次,沟通——找出原因和解决方法,行动——反思自己,班会,家长会,向有经验的人请教等等。

真题演练1:李老师在班级进行“愉悦教学”,但是期中考试学生成绩却下降了,针对这种情况,你怎么看?

首先,我赞同愉悦式教学,因为孩子开心学习,可以更好地学习。其次,如果我说这位老师的话,我会主动和学生沟通,讨论问题所在,并以开班会的形式商量对策。我会反思自己,为什么会发生这种情况?成绩下降,是不是因为自己对双基——基础知识和基础能力重视不足,并向有经验的教师请教学习。避免此类情况再次发生。

当然,也有可能遇到时政问题,如果提前记住了,那就okay,如果不知道,可以说——老师,我不太清楚具体答案,不过,按照我的经验和常识,我觉得可能是......


四、试讲(10分钟)

教学流程:情景导入—讲解(快速切入)—巩固练习—总结作业。

1. 同学们好,上课。表情:always smile

2. 开讲:自问自答(设想学生的提问和回答——设对设错)。

可以假装有视频/PPT,并将学生分成4个小组。有哪个小组的同学可以举手回答,自己的手也举起来,环视一周,组举手的同学举手又快又安静,我们请(右手伸出指示方向)组的张立同回答一下,他说——xx 非常好,我们把掌声送给他,拍三下,我们给组加1分。

3. 板书:结构化

将黑板一分为二,一边核心内容,一边问题计算过程。

4. 回顾总结反思

是:与学生互动!不断去问学生为什么?说白了就是以问题为导向,激发学生的兴趣。


五、答辩(5分钟)

根据考生的试讲,考官还会有针对性地进行提问。你只需要态度诚恳,体现反思能力就好了,千万记住,回答任何问题,都要有反思。

鞠躬说谢谢老师,擦黑板,转身离去。


六、演练

当然,明白了理论,也需要练习,录视频也好,找小伙伴预演也好,都是要做的,如果你想一次通过的话。


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